Giliograph

Ciao a tutti! Oggi parleremo di un nuovo progetto: realizzare una campagna promozionale per un evento. Come gruppo classe, abbiamo scelto di pubblicizzare una mostra d'arte di un artista, o fotografo, a nostra scelta, documentandoci per ottenere maggior informazioni possibili per creare una locandina, un manifesto e un pieghevole che fossero efficaci. Dopo aver scelto tra molti un artista, abbiamo iniziato con abbozzare alcune idee di come realizzare i nostri prodotti grafici, ci siamo documentati e abbiamo iniziato con il digitalizzare le nostre proposte. Di seguito potete vedere alcuni risultati locandina pieghevole, pagina 1 pieghevole, pagina 2

Bentornati! Oggi parliamo di un nuovo progetto che ci è stato dato da realizzare: un video sullo stile del cinema muto degli anni '20. In questo particolare periodo della storia del cinema, si sviluppa principalmente il genere comico, ma il video che segue non sarà di questa tipologia, infatti conterrà altre importanti caratteristiche del cinema dell'epoca. Le scene accelerate, una musica accattivante prodotta da un'orchestra e l'utilizzo delle didascalie tra una scena e l'altra sono appunto peculiarità caratteristiche e tipiche di questo determinato periodo. Il nostro compito è stato di realizzare un cortometraggio per rappresentare l'ansia e la disperazione di alcuni ragazzi prima di un'interrogazione, tutto montato ovviamente con Premiere Pro, software già citato in precedenza. Buona visione!

Ehi! Ciao! Bentornati! Oggi vi presenterò un nuovo progetto grafico: la nostra consegna è stata di realizzare la locandina per la promozione di un concerto di percussioni augurale di Natale, ospitato da Vivai Bretagna  con annesso un biglietto d'invito. locandina biglietto d'invito Alla prossima!

 Bella ragazzi e bentornati! Oggi parliamo di un nuovo progetto: ideare, girare e produrre un video con tema "cos'è per noi la scuola?". Divisi in gruppi, abbiamo iniziato con l'idea, ovvero la parte iniziale del progetto da cui partire per poi sviluppare l'intero video. In seguito, abbiamo iniziato a girare le varie scene e cominciato dopo il montaggio, che abbiamo eseguito con Premiere Pro, software di video editing appartenente ai sistemi Adobe. Dopo una lezione teorica nella quale ci sono stati insegnati i comandi basilari del programma, come il taglio, la divisione tra audio e video, l'aggiunta della musica, transizioni e alcuni effetti necessari al momento. interfaccia Premiere E qui sotto si trova il video che ho realizzato.

Morgen! Quest'oggi vi presento una nuova attività che ci è stata assegnata in classe: il nostro compito è stato quello di realizzare un manifesto "emozionale". Emozionale? Significa che, quando noi ci troviamo di fronte a questo, in base alla tipologia di rappresentazione, elaborato grafico o fotografico, una determinata emozione deve suscitare in noi. Tutto ciò senza l'utilizzo della parola scritta, perché ci condiziona la percezione visiva. Iniziando ad abbozzarli su carta e studiando l'emozione da noi scelta, abbiamo disegnato oggetti, soggetti o utilizzare una fotografia con determinanti scelte di colore abbinato. Ma questa è stata solo la prima parte... Dopo aver concluso la composizione che si vede sopra, abbiamo iniziato altri manifesti, inserendoci stavolta poche parti di testo che riguardassero l'emozione espressa nel primo, il contrario di essa, un messaggio pubblicitario e una citazione di una canzone, libro ect. ma utilizzando stavolta i...

Salve a tutti! Oggi parleremo di un nuovo progetto. Il nostro compito è stato quello di realizzare un video per la Casa del Mantegna, parlando di come gli studenti vedono la scuola dal loro punto di vista. Dopo esserci divisi in gruppi, abbiamo iniziato ad elaborare alcune idee per il video, scegliendo chi avrebbe recitato le parti e chi avrebbe girato, e quindi siamo usciti a riprendere, chi dentro scuola, nei corridoi, nelle classi e chi fuori. In seguito abbiamo iniziato il montaggio con Premiere Pro, ognuno per conto proprio. Quelle che seguono sono alcuni frame del video BACKSTAGE!!

Ciao a tutti ed eccoci ritrovati dopo mesi! Quest'oggi parleremo dell'attività più recente che abbiamo elaborato: ovvero creazione delle locandine per le giornate di openday a scuola. Partendo dalle bozze cartacee, abbiamo sviluppato alcune idee e dopo averle sviluppate, abbiamo iniziato a realizzarle con i software appositi. Come si può vedere ne abbiamo realizzati due, uno per il Carlo d'Arco e uno per l'Isabella d'Este, che diventeranno poi anche manifesti e, con la stessa grafica, verrano creati anche il righello e il biglietto da visita.